{"id":5353,"date":"2021-10-04T13:59:45","date_gmt":"2021-10-04T16:59:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/?p=5353"},"modified":"2023-09-06T11:37:49","modified_gmt":"2023-09-06T14:37:49","slug":"programa-de-pos-graduacao-em-odontologia-lanca-e-book-sobre-cuidados-com-a-saude-bucal-das-pessoas-com-sindrome-de-down","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/2021\/10\/programa-de-pos-graduacao-em-odontologia-lanca-e-book-sobre-cuidados-com-a-saude-bucal-das-pessoas-com-sindrome-de-down\/","title":{"rendered":"Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia lan\u00e7a e-book sobre cuidados com a sa\u00fade bucal das pessoas com S\u00edndrome de Down"},"content":{"rendered":"<p>Mat\u00e9ria publicada em 04 de outubro de 2021 \u2013 <a href=\"https:\/\/portalpadrao.ufma.br\/site\/noticias\/programa-de-pos-graduacao-em-odontologia-lanca-e-book-sobre-cuidados-com-a-saude-bucal-das-pessoas-com-sindrome-de-down\">Site da UFMA<\/a><\/p>\n<p>Sabe-se que a sa\u00fade bucal est\u00e1 diretamente relacionada a uma boa qualidade de vida e que as pessoas com S\u00edndrome de Down (SD) t\u00eam algumas caracter\u00edsticas espec\u00edficas que tornam desafiador manter esta sa\u00fade em n\u00edvel adequado. Pensando nisso e buscando ajud\u00e1-los a cada vez mais melhorarem sua qualidade de vida, o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia (PPGO) lan\u00e7ou o e-book \u201cMundo Down: cuidados com a sa\u00fade bucal em cada etapa de vida\u201d.<br \/>\nO e-book visa difundir os cuidados necess\u00e1rios para o estabelecimento da sa\u00fade bucal desde a sua inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, abordando as fases do pr\u00e9-natal, inf\u00e2ncia, amamenta\u00e7\u00e3o, altera\u00e7\u00f5es bucais mais prevalentes, primeira visita ao dentista, adolesc\u00eancia, fase adulta,\u00a0terceira\u00a0idade\u00a0e legisla\u00e7\u00e3o. O livro tem como\u00a0organizador o professor do PPGO\u00a0Bruno Benatti, que tamb\u00e9m \u00e9 coordenador do\u00a0Programa,\u00a0al\u00e9m\u00a0das alunas Adriana Vilarinho, Joana Sousa, K\u00e1tia Veloso, Paula Silva e Monique Mouchrek.<br \/>\n\u201cO e-book traz informa\u00e7\u00f5es espec\u00edficas e essenciais sobre os cuidados com a sa\u00fade bucal das pessoas com S\u00edndrome de Down\u00a0que\u00a0certamente ajudar\u00e3o na manuten\u00e7\u00e3o da qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d,\u00a0afirmou Benatti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mat\u00e9ria publicada em 04 de outubro de 2021 \u2013 Site da UFMA Sabe-se que a sa\u00fade bucal est\u00e1 diretamente relacionada a uma boa qualidade de vida e que as pessoas com S\u00edndrome de Down (SD) t\u00eam algumas caracter\u00edsticas espec\u00edficas que tornam desafiador manter esta sa\u00fade em n\u00edvel adequado. Pensando nisso e buscando ajud\u00e1-los a cada vez mais melhorarem sua qualidade de vida, o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia (PPGO) lan\u00e7ou o e-book \u201cMundo Down: cuidados com a sa\u00fade bucal em cada etapa de vida\u201d. O e-book visa difundir os cuidados necess\u00e1rios para o estabelecimento da sa\u00fade bucal desde a sua inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, abordando as fases do pr\u00e9-natal, inf\u00e2ncia, amamenta\u00e7\u00e3o, altera\u00e7\u00f5es bucais mais prevalentes, primeira visita ao dentista, adolesc\u00eancia, fase adulta,\u00a0terceira\u00a0idade\u00a0e legisla\u00e7\u00e3o. O livro tem como\u00a0organizador o professor do PPGO\u00a0Bruno Benatti, que tamb\u00e9m \u00e9 coordenador do\u00a0Programa,\u00a0al\u00e9m\u00a0das alunas Adriana Vilarinho, Joana Sousa, K\u00e1tia Veloso, Paula Silva e Monique Mouchrek. \u201cO e-book traz informa\u00e7\u00f5es espec\u00edficas e essenciais sobre os cuidados com a sa\u00fade bucal das pessoas com S\u00edndrome de Down\u00a0que\u00a0certamente ajudar\u00e3o na manuten\u00e7\u00e3o da qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d,\u00a0afirmou Benatti.<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5353"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5353"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5353\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6246,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5353\/revisions\/6246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5353"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5353"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5353"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}