
{"id":3910,"date":"2017-05-17T14:27:46","date_gmt":"2017-05-17T17:27:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.edufma.ufma.br\/?p=3910"},"modified":"2017-05-17T14:31:00","modified_gmt":"2017-05-17T17:31:00","slug":"livro-traca-o-perfil-dos-cursos-de-licenciatura-em-quimica-nas-instituicoes-publicas-do-nordeste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/2017\/05\/livro-traca-o-perfil-dos-cursos-de-licenciatura-em-quimica-nas-instituicoes-publicas-do-nordeste\/","title":{"rendered":"Livro tra\u00e7a o perfil dos cursos de Licenciatura em Qu\u00edmica nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas do Nordeste"},"content":{"rendered":"<p>COD\u00d3 \u2013 A professora Clara Virg\u00ednia Vieira Carvalho Oliveira Marques, do C\u00e2mpus Cod\u00f3, lan\u00e7a nessa quarta, 17, o livro Forma\u00e7\u00e3o Inicial na Doc\u00eancia em Qu\u00edmica: Reformula\u00e7\u00f5es e Realidades. O evento ocorre na sala de multim\u00eddia C\u00e2mpus VII UFMA-Cod\u00f3.<\/p>\n<p>O livro, fruto da pesquisa de seu doutorado, revela o perfil dos cursos de Licenciatura em Qu\u00edmica das Institui\u00e7\u00f5es P\u00fablicas de Ensino Superior da regi\u00e3o Nordeste do Brasil, com base nas orienta\u00e7\u00f5es que regem a educa\u00e7\u00e3o brasileira no tocante \u00e0 reformula\u00e7\u00e3o das licenciaturas nacionais.<\/p>\n<p>A obra constitui-se um importante instrumento para compreens\u00e3o das concep\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o inicial dos docentes que ingressam no mercado de trabalho e que atuam diretamente com o ensino de Qu\u00edmica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n<p>Segundo Clara Virg\u00ednia, esse livro busca tra\u00e7ar a identidade desses cursos, considerando as perspectivas de adequa\u00e7\u00f5es das quest\u00f5es legais e de adequa\u00e7\u00f5es da realidade regional. A obra busca entender as concep\u00e7\u00f5es e intera\u00e7\u00f5es entre os corpos docentes e discentes nesse processo de forma\u00e7\u00e3o de professores de Qu\u00edmica.<\/p>\n<p>Fonte: ASCOM\/UFMA<\/p>\n<p>Mat\u00e9ria publicada em 16 de maio de 2017- Site da UFMA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COD\u00d3 \u2013 A professora Clara Virg\u00ednia Vieira Carvalho Oliveira Marques, do C\u00e2mpus Cod\u00f3, lan\u00e7a nessa quarta, 17, o livro Forma\u00e7\u00e3o Inicial na Doc\u00eancia em Qu\u00edmica: Reformula\u00e7\u00f5es e Realidades. O evento ocorre na sala de multim\u00eddia C\u00e2mpus VII UFMA-Cod\u00f3. O livro, fruto da pesquisa de seu doutorado, revela o perfil dos cursos de Licenciatura em Qu\u00edmica das Institui\u00e7\u00f5es P\u00fablicas de Ensino Superior da regi\u00e3o Nordeste do Brasil, com base nas orienta\u00e7\u00f5es que regem a educa\u00e7\u00e3o brasileira no tocante \u00e0 reformula\u00e7\u00e3o das licenciaturas nacionais. A obra constitui-se um importante instrumento para compreens\u00e3o das concep\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o inicial dos docentes que ingressam no mercado de trabalho e que atuam diretamente com o ensino de Qu\u00edmica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Segundo Clara Virg\u00ednia, esse livro busca tra\u00e7ar a identidade desses cursos, considerando as perspectivas de adequa\u00e7\u00f5es das quest\u00f5es legais e de adequa\u00e7\u00f5es da realidade regional. A obra busca entender as concep\u00e7\u00f5es e intera\u00e7\u00f5es entre os corpos docentes e discentes nesse processo de forma\u00e7\u00e3o de professores de Qu\u00edmica. Fonte: ASCOM\/UFMA Mat\u00e9ria publicada em 16 de maio de 2017- Site da UFMA<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3910"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3910"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3910\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3912,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3910\/revisions\/3912"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3910"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3910"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.edufma.ufma.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3910"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}